Wiosna rozkwitła na dobre, więc podrzucam karty pracy do druku o tematyce wiosenno-łąkowej. Do wykorzystania przede wszystkim w grupach przedszkolnych.
W zestawie znajdziecie między innymi ilustrację z propozycją pytań...
Wsiadamy do rakiety, lecimy zobaczyć wszystkie planety, a one okazują się być z cukru...
Czy to możliwe? Oczywiście!
Taki ciekawy efekt otrzymamy wykorzystując cukier - koła wycięte z kartki z bloku technicznego smarujemy grubo klejem, a następnie posypujemy cukrem. Dla pewności, że biały kryształ nie odpadnie można go trochę docisnąć.
Gdy klej wyschnie i zwiążę cukier powstałą strukturę malujemy farbą. Dobrze, jeśli jest ona rozwodniona, wtedy kolory ładnie się mieszają.
Jeśli podobają Ci się treści na tej stronie i chciałbyś więcej i więcej... Postaw mi kawkę! Koniecznie z cukrem, bo cukier krzepi ;o)
Sezon na kasztany się skończył, więc czas na małe podsumowanie naszych tegorocznych, kasztanowych aktywności.
Były prace plastyczne z wykorzystaniem kasztanów, a także kasztanowe prace plastyczne.
1. Utrwalanie poznanych liter - dzieci układają z kasztanów poznane wcześnie litery lub liczby. Wbrew pozorom nie zawsze jest to łatwe zadanie.
2. Literkowe memory - na jasnej części kasztanów piszemy litery i gramy według ogólnych zasad gry memory. Pary mogą tworzyć litera mała z wielką, lub drukowana z pisaną.
3. Działania matematyczne - przygotowujemy karteczki ze znakami "+", "-", ">". Dzieci układają kasztany po obu stronach znaków i obliczają wyniki.
4. Ćwiczenia w rozróżnianiu prawej i lewej strony - kartkę z bloku podzielić należy na dwie części, rysując na niej linię. Zadaniem dzieci jest układanie kasztanów według poleceń typu: połż po lewej stronie 3 kasztany. Po prawej stronie kartki połóż o 2 kasztany więcej niż po lewej itp.
5. Budowanie ludzików z kasztanów i żołędzi - tradycyjna i bardzo lubiana zabawa darami jesieni. U nas oprócz ludzików był konik, piesek i gąsienica.
6. Sowa ze słoika - sposób wykonania jest bardzo prosty, a efekt końcowy ciekawy. Do słoika wkładamy kasztany, żołędzie, liście itp. Z papieru kolorowego wycinami uszy, oczy, dziób i łapki, które naklejamy na słoik i gotowe.
7. Kasztanowe zawieszki - do ich przygotowania potrzebne są szpilki, kolorowe koraliki oraz wstążeczki.
8. Gra w kasztanowe bingo - Przygotuj plansze bingo z różnymi liczbami. Dzieci losują karty z liczbami lub proste działania matematyczne, a następnie kładą kasztany na odpowiednich polach planszy, gdy znajdą odpowiednią liczbę.
Jeśli podobają Ci się treści na tej stronie i chciałbyś więcej i więcej... Postaw mi kawkę! Koniecznie z cukrem, bo cukier krzepi ;o)
Choć nauka na pamięć, w myśl zasady 3 x Z (zakuj, zdaj, zapomnij) jest przez wielu krytykowana i wycofywana z metodyki nauczania, to pamięciowe opanowywanie krótkich tekstów (wierszy czy piosenek) niesie ze sobą wiele korzyści. Ucząc się na pamięć dziecko ćwiczy pamięć językową (zapamiętywanie wyrazów, zwrotów językowych itp.), logiczną (zapamiętywanie treści i sensu utworu) i mechaniczną (zapamiętywanie wyrazów w ustalonej kolejności). W przypadku nauki języków obcych recytacja wiersza, czy zaśpiewanie piosenki może być doskonałą okazją do przełamania bariery językowej. Skoro dziecko potrafi powiedzieć kilkanaście wersów tekstu, wzrasta jego wiara w siebie i motywacja do dalszej nauki.
Wkuwanie tekstów na pamięć bywa jednak nudne i trudne, dlatego wiele dzieci zniechęca się już na wstępie. Można jednak spróbować kilka sposobów, które są bardzo skuteczne, a dla dziecka wydają się zabawą połączoną z rywalizacją: 1. Ile razy...? - zróbcie zakład i oszacujcie, ile razy trzeba głośno przeczytać wierszyk, aby pozostał w pamięci, a następnie to sprawdźcie. Możecie czytać na zmianę. Kto poda liczbę najbliższą prawdy, wygrywa zakład. Dziecko świetnie się bawi i zapomina, że tak naprawdę to nauka. 2. Znikające słowa - do tej zabawy potrzebna będzie tablica (tradycyjna, lub biała). Jeśli takowej nie posiadacie weźcie kartkę, ołówek oraz gumkę do mazania. Tekst, który trzeba opanować napiszcie na tablicy (lub na kartce). Przeczytajcie go głośno, a następnie wymażcie jedno słowo, zaznaczając miejsce, w którym się znajdowało. Przeczytajcie po raz drugi, nie pomijając wymazanego wyrazu. Usuńcie kolejne słowo, i kolejne... Czytajcie na zmianę, a jeśli dzieci jest więcej, niech podzielą się na grupy i czytają po kolei. Gdy na tablicy pozostanie więcej pustych miejsc, niż wyrazów okaże się, że tekst jest już w głowach. 3. Zdarta płyta - w przypadku nauki tekstu piosenki sięgamy po nagranie - obecnie płyty są dołączone do podręczników, a jeśli nie, to z dużym prawdopodobieństwem znajdziemy dany utwór w internecie. Jeżeli należy nauczyć się wiersza, to trzeba się nieco bardziej postarać i nagrać wyrecytowany tekst na dyktafon. Nagranie odtwarzamy dziecku na okrągło: gdy je obiad, bawi się, jedziecie gdzieś samochodem itd. Dziecko nie musi być skupione, ani nawet słuchać, co leci z odbiornika. Uczy się jednak podświadomie i po jakimś czasie okazuje się, że tekst ma już w pamięci. A Wy - macie jakieś sprytne sposoby na naukę na pamięć?
Jeśli podobają Ci się treści na tej stronie i chciałbyś więcej i więcej... Postaw mi kawkę! Koniecznie z cukrem, bo cukier krzepi ;o)
Tabliczka mnożenia jest jedną z podstaw matematyki. Niestety, jej pamięciowe opanowanie spędza sen z powiek niejednemu dziecku...
Przed przystąpieniem do nauki musimy się upewnić, że dziecko wie, na czym właściwie polega mnożenie. Jeśli tak nie jest, postarajmy się wytłumaczyć, najlepiej na przykładach z życia wziętych (np. W pokoju bawi się trzech chłopców, każdy z nich ma po 4 samochody. Ile autek jest w sumie w pokoju?).
Kolejną bardzo ważną rzeczą jest uświadomienie dziecku, że mnożenie jest przemienne. Zadziała to jednocześnie motywująco na dziecko, gdy okaże się, że do wyuczenia jest praktycznie tylko połowa tego, co rozpisane w tabliczce ;o)
Komu się nie chce, lub kto nie jest w stanie opanować tabliczki mnożenia pamięciowo, może nieco obejść system i korzystać z poniższych sposobów na uzyskanie wyników mnożenia:
1. Metody paluszkowe:
- mnożenie przez 9 - korzystając z tej metody błyskawicznie możemy uzyskać wynik mnożenia przez 9. Trzymając przed sobą ręce zaginamy ten palec w kolejności, przez jaką liczbę chcemy pomnożyć, np. 3 to środkowy palec lewej ręki. Teraz liczymy ile wyprostowanych palcy zostało z każdej strony. Po lewej stronie są dziesiątki - w przypadku mnożenia przez 3 zostały 2 palce, a więc 20, po prawej jedności - 7. A więc nasz wynik to 27. Zgadza się?
- mnożenie dla iloczynów większych lub równych 36 - Palce obu rąk numerujemy następująco: kciuk – 6, wskazujący-7, środkowy- 8, serdeczny- 9, mały- 10. Chcąc pomnożyć przez siebie dwie liczby zginamy odpowiednią ilość palcy: na przykład 6x8 - zginamy kciuk jednej ręki oraz kciuk, wskazujący oraz środkowy drugiej dłoni. Teraz liczymy ile palcy jest zgiętych - to liczba dziesiątek (w naszym przykładzie 4, czyli liczba 40). Następnie mnożymy przez siebie ilość palcy wyprostowanych (w tym przypadku 4x2=8). Otrzymaną liczbę dodać należy do liczby dziesiątek i otrzymujemy wynik. A więc 40+8=48. Racja? Inny przykład: 6x7 - zginamy kciuk jednej ręki oraz kciuk oraz wskazujący drugiej dłoni. Dziesiątki są 3, jednosci 4x3=12. W tym przypadku sumujemy obie liczby i otrzymujemy wynik - 30+12=42.
2. Tabliczkowe rymowanki - aby zapamiętać trudniejsze przykłady można ułożyć do nich własne, krótkie wierszyki/rymowanki lub skorzystać z już gotowych jak na przykład te tutaj. 3. Tabliczka mnożenia po japońsku - ciekawy i łatwy sposobem jest mnożenie geometryczne za pomocą kresek:
Powyższe sposoby są niewątpliwe skuteczne, ale posiadają zasadnicze wady: ich zakres jest ograniczony i/lub potrzeba mniej lub więcej czasu, aby z nich skorzystać. A często bywa tak, że wynik potrzebujemy natychmiast. Wtedy lepiej jednak mieć tabliczkę mnożenia w głowie.
I tu wracamy do punktu wyjścia - nauka tabliczki mnożenia bywa naprawdę żmudna i na efekty trzeba czasem czekać bardzo długo...
Jest jednak sposób, aby szybko i "bezboleśnie" nauczyć się mnożenia: "Matematyka - mnożenie jest łatwe. Nauka mimo woli".
Zestaw zawiera płytę CD-audio, książkę ćwiczeń w twardej oprawie i naklejki. Nauka tabliczki mnożenia okazuje się łatwa i zaskakująco przyjemna.
Na czym polega nauka według metody Nauka Mimo Woli?
Zapewne nieraz zdarzyło Wam się, że nieświadomie nauczyliście się na pamięć tekstu jakiejś piosenki, słysząc ją wielokrotnie w radiu.
W ten sam sposób można nauczyć się tabliczki mnożenia, a zaproponowana wyżej pozycja będzie w tym pomocna. Dziecko słucha nagrań z płyty CD podczas różnych codziennych sytuacji - jadąc do szkoły, bawiąc się klockami, rysując. W tym czasie nieświadomie przyswaja sobie kolejne słupki tabliczki mnożenia. Książka natomiast jest powtórzeniem, uzupełnieniem i rozszerzeniem materiału znajdującego się na płycie. Zawiera liczne ilustracje oraz ciekawe ćwiczenia.
Jeśli szukacie łatwego sposobu na naukę tabliczki mnożenia i chcielibyście sprawdzić skuteczność metody na swoim dziecku - zapraszam do zakupu!
Cena regularna zestawu to 79 zł.
Dla czytelników bloga proponuję jednak cenę promocyjną - 69 zł (plus koszt wysyłki 9,50 zł).
Zamówienie należy złożyć na adres maikowa.handmade@o2.pl, w tytule wpisując "Matematyka - mnożenie jest łatwe".